Værdi- og ordensregler for Sankt Annæ Gymnasium, grundskolen Københavns kommunes Sangskole
Værdigrundlag Sankt Annæ Gymnasiums grundlag er et samspil mellem korarbejde på internationalt niveau og almen undervisning i folkeskole og gymnasium. Skolens mål er at skabe veluddannede, musiske mennesker med arbejdsglæde, sans for kvalitet og respekt for eget og andres værd.
Pædagogisk grundlag
Det enkelte barn, det enkelte hjem og Sankt Annæ Gymnasium har valgt hinanden. Det fører naturligt til, at alle parter indgår i et gensidigt forpligtende samarbejde og fællesskab gennem hele skoleforløbet. Målsætning:
● Vi udvikler den enkelte elevs potentiale i sang og folkeskolens fag gennem faglig fordybelse, tværfaglighed, kreativitet og samarbejde
● Vi styrker elevens selvværd, lyst til læring og sans for kvalitet
● Vi skaber berigende oplevelser, når den enkelte yder sit bedste i samarbejde med elever og lærere samt professionelle sangere og musikere
● Eleverne oplever en tryg skolestart og et trygt skoleforløb
● Eleverne oplever, at deres indsats har betydning for fællesskabet i klassen og for helheden i koret
Forudsætning:
● at skolen i sin undervisning lægger vægt på evnen til at arbejde selvstændigt og sammen
● at skolen i sin undervisning lægger vægt på evnen til at arbejde fokuseret og målrettet
● at skole, hjem og elev deltager aktivt i opfyldelsen af målsætningen
● at eleven har mødepligt til korenes prøver, koncerter og kirketjenester, da korsangen er en integreret del af skolegangen
● at deltagelse i fritidsaktiviteter, fx andre kor eller andre arrangementer, hverken tidsmæssigt eller vokalt til hinder for skolegangen og korarbejdet på SAG
● at lærere og ledelse sætter faglig kompetence, efteruddannelse og udvikling højt
● at undervisningsmiljø og undervisningsmidler fortsat udvikles
● at skolens ferieplan overholdes Ordensregler og forpligtelser på Sankt Annæ Gymnasium
Præcisering af forpligtelser ved at gå på Sankt Annæ Gymnasium
Deltagelsen i Københavns Drengekor og Sankt Annæ Pigekor omfatter alt det repertoire, som indgår i korenes sæsonplaner. Herunder optræden ved kirkelige handlinger, hvor korene står for de musikalske indslag. Når drengene går i 5.-7. klasse, og pigerne går i 6.-9. klasse, er de medlemmer af koncertkorene. De kan i disse år normalt ikke samtidig synge i andre kor eller andre sammenhænge end hhv. Københavns Drengekor og Sankt Annæ Pigekor. Hermed tages der hensyn både til kontinuiteten i korenes aktiviteter og til den enkelte elevs stemmebrug.